چکیده:
با توجه به پیشینة تحقیق، دو عامل مؤثر بر فرایند تشخیص فرصت یعنی دانش پیشین کارآفرین و ویژگیهای شناختی شناسایی شدند. سپس برای بررسی تأثیر دانش پیشین بر تشخیص فرصت همراه با نقش میانجیگری ویژگیهای شناختی در قالب دو مفهوم هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری کارآفرینانه مدل مفهومی تحقیق تدوین و فرضیههای هفتگانه تعیین شدند. در این مطالعه که از نوع توصیفی- همبستگی است، نمونهگیری بهصورت تصادفی ساده انجام گرفته است و حجم نمونه براساس فرمول کوکران تعیین شد، که سرانجام 67 نفر مطالعه شدند. گردآوری دادههای کمی پژوهش نیز از طریق توزیع پرسشنامه در میان کارآفرینان صنعت نانوتکنولوژی استان تهرانصورت گرفت. برای تجزیه و تحلیل دادهها و بررسی فرضیهها از روش مدلسازی معادلات ساختاری به روش حداقل مربعات جزئی استفاده شد که به این منظور نرمافزار آماری Smart PLS بهکار گرفته شد. درنهایت، یافتهها نشان از تأیید تمام فرضیههای پژوهش داشت، بهطوریکه تأثیر مثبت دانش پیشین بر تشخیص فرصت، هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری کارآفرینانه تأیید شده است و همچنین تأثیر مثبت هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری کارآفرینانه بر تشخیص فرصت نیز تأیید شدند. در ضمن، نقش میانجی هوشیاری و یادگیری کارآفرینانه در رابطة دانش پیشین و تشخیص فرصت تأیید شد.
خلاصه ماشینی:
سپس برای بررسی تأثیر دانش پیشین بر تشخیص فرصت همراه با نقش میانجی گری ویژگی های شناختی در قالب دو مفهوم هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری کارآفرینانه مدل مفهومی تحقیق تدوین و فرضیه های هفت گانه تعیین شدند.
بنابر یافته های این پژوهش که در پی بررسی نقش دانش پیشین به عنوان عاملی مهم و مؤثر در تشخیص فرصت است ، می تواند کمک شایانی به ارتقای شاخص درک فرصت های کارآفرینانه کند.
دو عامل هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری کارآفرینانه در این تحقیق بررسی می شوند که در فرایند تشخیص فرصت مطرح اند و بر رابطۀ بین دانش پیشین و شناسایی فرصت تأثیر می گذارند.
Mitchell et al ;٢٠٠١ ,Busenitz &Alvarez ) این بعد شامل دانش پیشین ، آمادگی و حساس بودن دربارة فرصت های جدید است ( Tang et ٢٠١٢ ,.
Discriminant Validity همان گونه که در جدول ٢ مشاهده می شود، بررسی معیار AVE که میانگین واریانس استخراج شده را بیان می کند، نشان می دهد تمامی سازه ها مقدار بالاتر از حداقل قابل قبول یعنی ٠/٥ دارند (١٩٨١ ,Larcker &Fornell )؛ بنابراین سازه های این مطالعه به گونه ای مطلوب ، روایی همگرا دارند.
تأیید فرضیۀ اول همچون سایر مطالعاتی (;٢٠٠٠ ,Cardozo &Ardichvili ;٢٠٠٠ ,Shane ٢٠٠٤ ,Ward &Baron ) که بر اهمیت دانش پیشین در فرایند تشخیص فرصت تأکید کرده بودند، بر نقش این اطلاعات پیشین اشاره دارد که از طریق تجربۀ کاری ، آموزش و راه های دیگر انباشته شد؛ بنابراین هرچه کارآفرینان دانش پیشین غنی تر و منحصربه فردی داشته باشند، احتمال شناسایی فرصت برای آن ها افزایش می یابد.