چکیده:
مسئله جرم و مصادیق آن یکی از پدیده های مهم اجتماعی است که امروزه در تمام بحران های دنیا سایه سهمگینی انداخته است . درواقع می توان گفت که هم اکنون جرم به منزله سرمنشا تمام هرج و مرج ها و بحران هاست . شکی نیست که در عصر فناوری و ارتباط ات ، پلیس در هیچ جامعه ای به تنهایی قادر به کنترل و پیشگیری از جرم نیست مگر آنکه مشارکت مردمی را به کمک بط لبد و مشارکت مردمی نیز جامعه عمل نخواهد پوشید مگر از راه آگاه سازی از ط ریق رسانه ها به ویژه تلویزیون که در دسترس عموم خانواده ها می باشد. دیدگاه مهم مط رح شده درباره موضوع پیشگفته ، این است که تصاویر اجتماعی - که معمولا توسط رسانه های پربیننده و از ط ریق اثر بازنمایی صحنه جرم تعریف ، تحسین یا توجیه می شوند- بر دست اندرکاران عدالت کیفری (پلیس ، ماموران اصلاح و تربیت ، دادستان ها، و قضات ) تاثیر گذاشته و آنها را با خود همراه می سازند. هدف مقاله ، شناسایی و بررسی نظ ریه های ارتباط ی و جرم شناسی درخصوص استفاده از رسانه ها به ویژه تلویزیون و نقش آن در جرمزایی یا جرم زدایی در بین مخاط بان و ارائه راهکارهای لازم درباره جرم زایی است .روش پژوهش از نظ ر هدف ، کاربردی و از نظ ر روش ، اسنادی و به صورت کیفی می باشد. نتایج حاکی از آن است که تحقیقات انجام شده درباره رابط ه خشونت رسانه ای و پرخاشگری اجتماعی در آغاز بر دو فرضیه رقیب تخلیه هیجانی و تحریک کنندگی متمرکز بوده است اما در ادامه به اعتقاد پژوهشگران افراد تحت تاثیر عوامل فردی (جسمی یا روانی )، عوامل مستعد (آثار ارث )، عوامل آماده کننده (الکلیسم ) و عوامل ایجاد و عملی کننده (محیط ) یا عواملی که نقش تعیین کننده دارند به سمت ارتکاب جرم کشانده می شوند؛ این امر که یک عامل به تنهایی و صددرصد در وقوع جرم نقش داشته باشد، نادر است بلکه بر اثر جمع -شدن عوامل مختلف فردی و جمعی بزه به وقوع می پیوندد.
خلاصه ماشینی:
"نتایج حاکی از آن است که تحقیقات انجام شده درباره رابط ه خشونت رسانه ای و پرخاشگری اجتماعی در آغاز بر دو فرضیه رقیب تخلیه هیجانی و تحریک کنندگی متمرکز بوده است اما در ادامه به اعتقاد پژوهشگران افراد تحت تاثیر عوامل فردی (جسمی یا روانی )، عوامل مستعد (آثار ارث )، عوامل آماده کننده (الکلیسم ) و عوامل ایجاد و عملی کننده (محیط ) یا عواملی که نقش تعیین کننده دارند به سمت ارتکاب جرم کشانده می شوند؛ این امر که یک عامل به تنهایی و صددرصد در وقوع جرم نقش داشته باشد، نادر است بلکه بر اثر جمع -شدن عوامل مختلف فردی و جمعی بزه به وقوع می پیوندد.
جدول ٣- چند نظریه مهم در باب تأثیر رسانه ها ردیف نظریه سال نظریه صاحبنظر رسانه نوع تأثیر درمخاطب 1 کاشت 1960 جرج گربنر تلویزیون همه گروه ها تحت تأثیرجریان مرکزی واحدی هستند 2 شکاف آگاهی 1970 تیکنور، دونوهو و اولین رسانه ها تحت تأثیر پایگاه اقتصادی، اجتماعی متفاوت 3 برجسته سازی اواخر دهۀ 1940 شاو و مک کومبز مطبوعات باعث تعیین اولویت های ذهنی، انتخابگر 4 ترس از جرم و هراس اخلاقی ١٨٩٣ تا 1897 گود و بن یهودا رسانه ها با عث احساس ترس در مخاطبان می شود 5 نظریه یادگیری 1986 آلبرت بندورا رسانه ها باعث تقلید مخاطبان می شود 6 مارپیچ سکوت -1973 1980 الیزابت نوئل نئومان رسانه های جمعی عقیده اکثریت 7 استفاده و رضامندی 1959 الیهو کاتز و هربرت بلومر رسانه ها فعال بودن مخاطب اقناع و متقاعد سازی برآورده ساختن نیازها و انگیزه ها 8 وابستگی مخاطبان 1976 بال روکیچ و دی فلور رسانه ها وابسته بودن مخاطبان به منابع اطلاعاتی روش پژوهش روش پژوهش از نظر هدف ، کاربردی و از نظر روش انجام کار، اسنادی و به صورت کیفی میباشد، به عبارتی نگارندگان با مراجعه به منابع علمی مختلف در حوزه ارتباطات و جرم شناسی به بررسی نظریه های دو گروه پرداخته و در نهایت تأثیر رسانه ها را در مورد جرم زایی یا جرم زدایی از دو دیدگاه بررسی کرده ، نتایج دیدگاه ها را جمع بندی و براساس آن ، پیشنهادهایی را ارائه کرده اند."