چکیده:
هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی میزان رضایت و دیدگاه کتابداران دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در رابطه با قابلیتهای محیط رابط کاربری دو نسخهی تحت وب و تحت ویندوز نرمافزار پارسآذرخش است. روششناسی: این پژوهش، پژوهشی پیمایشی و از نوع کاربردی است. جامعهی آماری آن شامل کتابداران شاغل در کتابخانههای دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (40 نفر) و ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامهی محققساخته بوده است. روایی این پرسشنامه توسط اعضای هیأت علمی گروه علم اطلاعات و دانششناسی دانشگاه شهید چمران اهواز مورد تأیید قرار گرفت و پایایی این پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شد . آلفای کرونباخ بهدست آمده 2/83 درصد بود که میتوان گفت از پایایی قابل قبولی برخوردار است. جهت تحلیل دادهها از میانگین، انحراف معیار، آزمون تی و آزمون آنوا در نسخهی 19 نرمافزار اسپیاساس استفاده شد. یافتهها: در هر دو نسخه از نرمافزار پارسآذرخش کتابداران کمترین میزان رضایت را از راهنما و بیشترین میزان رضایت را از صفحه نمایش رابط کاربری داشتند. همچنین، میزان رضایت کتابداران دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز از تعامل با نرمافزار پارسآذرخش در هر دو نسخهی تخت وب و تحت ویندوز این نرمافزار در حد متوسط قرار دارد که نشاندهندهی کارایی متوسط این دو نسخه از دید کتابداران است. از سویی بین میزان رضایت کتابداران بر حسب رشتهی تحصیلی و مدرک تحصیلی از تعامل با رابط کاربری نسخههای تحت وب و تحت ویندوز نرمافزار پارسآذرخش تفاوت معناداری وجود ندارد. نتیجهگیری: رضایت کتابداران از دو نسخهی تحت وب و تحت ویندوز نرمافزار پارسآذرخش درحد متوسط است و لازم است که جهت ارتقای کارآیی و استفادهی بهتر از این نرمافزار، اقدامات لازم صورت گیرد.
خلاصه ماشینی:
چه رابطه ای بین دیدگاه کتابداران با سابقه ی کاری متفاوت در کتابخانه با رضایت آنان از تعامل با رابط کاربری دو نسخه ی تحت وب و تحت ویندوز نرم افزار پارس آذرخش وجود دارد؟ پیشینه ی پژوهش تعامل با محیط رابط کاربری از موضوعات مورد توجه پژوهشگران به نظر میرسد.
(رجوع شود به تصویر صفحه) برای پاسخ به پرسش سوم جهت مشخص نمودن معناداری تفاوت بین دیدگاه کتابداران با رشته های تحصیلی متفاوت از منظر تعامل با رابط کاربری دو نسخه ی تحت وب و تحت ویندوز نرم افزار پارس آذرخش از آزمون تی (آزمون تی دونمونه ای مستقل ) 1 t-test 2 Annova 3 SPSS استفاده شد.
(رجوع شود به تصویر صفحه) برای پاسخ به پرسش پنجم جهت مشخص نمودن معناداری رابطه بین کتابداران با سابقه ی کاری متفاوت در کتابخانه با رضایت آنان از تعامل با رابط های کاربری دو نسخه ی تحت وب و تحت ویندوز نرم افزار پارس آذرخش از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شد.
از سویی دیگر یافته های پژوهش حاضر نشان دهنده ی این امر بود که بین میزان رضایت کتابداران بر حسب رشته ی تحصیلی (رشته ی کتابداری و رشته ی غیرکتابداری) و مدرک تحصیلی از تعامل با رابط کاربری نسخه های تحت وب و تحت ویندوز نرم افزار پارس آذرخش تفاوت معناداری وجود ندارد.
در پژوهش حاضر یافته ها بیانگر نبود رابطه ی معنادار بین سابقه کاری کتابداران و میزان رضایت آنان از تعامل با رابط کاربری دو نسخه ی تحت وب و تحت ویندوز نرم افزار پارس آذرخش بوده که ناهمسو با یافته های مجیری و همکاران (١٣٩١) است .