چکیده:
تفکر استراتژیک شش بعدی که شاهکلید پیروزی رقابت دائمالتزاید است، چگونه از جنسیت و وضعیت تاهل تاثیر میپذیرد؟ هدف این تحقیق تبیین پاسخ این سوال است. این تحقیق از نظر هدف توصیفی-تبیینی، از نظر روش انجام پیمایشی، و از نظر نتیجه کاربردی است. جامعه هدف تحقیق، 384 نفر از کارکنان شهرداری مناطق سهگانة قزوین هستند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامة محققساخته است و اعتبار و روایی آن کاملا تایید شده است. دادهها از طریق نرمافزار SPSS و با استفاده از آزمون مقایسه میانگینها وآزمون t استیودنت تجزیه و تحلیل شدهاند. مقایسه ابعاد تفکر افراد براساس مدل تارعنکبوتی که تعادل و توازن میان ابعاد تفکر را میسنجد، انجام گردیده است. فرضیهها تایید شدهاند به این صورت که میان جنسیت و وضعیت تاهل و مدل تفکر استراتژیک افراد، ارتباط معنادار وجود دارد و با تغییر وضعیت تاهل، تغییر معناداری در مدل تفکراستراتژیک فرد رخ میدهد؛ لذا سازمانها را میتوان مجموعهای از مدلهای تفکر
خلاصه ماشینی:
"بن 5 ، معتقد است درک مفهوم تفکر استراتژیک نیازمند رویکردی دوگانه است که از یک سو ویژگیهای فرد دارای قابلیت تفکر استراتژیک را شناسایی کرده و - Milan & Karlisel - Napier & Albert - Acur & Englyst - Liedtka - Bonn از سوی دیگر فرآیندها و بسترهای سازمانی حاکم بر فرد را مورد بررسی قرار میدهد(بن، 2005).
در این تحقیق از روش تحلیل رگرسیون و آزمون همبستگی استفاده شده است و نتایج نشان داد که قابلیت تفکر استراتژیک مدیران ارشد بر موفقیت شرکتهای موچک و متوسط تأثیر بسزایی دارد هرچند که در عمل چندان از آن بهره نمیگیرند(پورصادق و یزدانی، 1390).
مدل ارائه شده مبنایی جهت ارزیابی ظرفیت تفکر استراتژیک در سازمانهای ایرانی فراهم نموده است و همچنین این توانایی - Interpretive Structural Modeling را دارا بوده که از طریق سطحبندی عواملی، در تصمیمگیریهای مدیریتی در خصوص اولویتبندی اقدامات بهبود و آموزشهای سازمانی راهگشا باشد و منجر به اثربخشی بیشتر سرمایهگذاریهای ملموس و غیرملموس سازمانها گردد(مشبکی و خزاعی، 1387).
در واقع میتوان گفت که میان ابعاد ششگانه تفکر آنها تعادل برقرار است لذا برای توسعه مدل تفکر استراتژیک اعضای جامعه مورد بررسی و همچنین افزایش سطح کیفیت زندگی کاری و اجتماعی آنها، میتوان کارگاههای آموزشی ترتیب داد تا گروههای مختلف با ویژگیهای زندگینامهای متفاوت در آن حضور داشته باشند و با استفاده از تکنیکهای لازم به آنها کمک کنیم تا از یک جانبهنگری پرهیز نموده و به شیوه بهتر و جامعتری بیندیشند."