چکیده:
هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی دبیران آموزش و پرورش شهرستان نظرآباد است. با توجه به نقش اساسی و بنیادی آموزش و پرورش به عنوان مهمترین بنیان ساختاری جامعه و نقش معلمان به عنوان عنصر اصلی سازندهاین بنیاد، به متغیرهای کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی در میان دبیران جامعة مورد نظر پرداخته شده است. با استفاده از جدول حجم نمونه کرجسی و مورگان تعداد 100 نفر برای نمونه آماری به روش طبقهای تصادفی و نسبی انتخاب شدند. از پرسشنامههای استاندارد کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی برای گردآوری دادهها استفاده شد. میزان ضریب همسانی درونی سوالات (آلفای کرونباخ) برای پرسشنامه کیفیت زندگی کاری 87/0 و برای پرسشنامه رضایت شغلی 83/0 است و در نتیجه پایایی آنها تایید شد. روایی آنها را نیز متخصصان آماری تایید کردند. در نهایت 100 پرسشنامه تکمیل و به روش همبستگی پیرسون، آزمونT برای گروههای مستقل و رگرسیون گام به گام مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفتند. نتایج به دست آمده از آزمونهای آماری بیانگر آن است که دبیران آموزش و پرورش شهرستان نظرآباد از نظر کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی در سطح نسبتا مطلوبی قرار دارند. همچنین مولفههای محیط کاریایمن و بهداشتی، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم، فضای کلی زندگی، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، یکپارچگی و انسجام اجتماعی و قانون گرایی در سطح نسبتا مطلوب هستند. اما مولفههای پرداخت منصفانه و کافی و توسعه قابلیتهای انسانی در سطح نامطلوبی قرار دارد. نیز نتایج گویای آن است که بین مولفههای محیط کاریایمن و بهداشتی، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم، فضای کلی زندگی، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، یکپارچگی و انسجام اجتماعی و رضایت شغلی رابطه معناداری وجود دارد، ولی بین مولفههای پرداخت منصفانه و کافی، قانون گرایی در سازمان کاری و توسعة قابلیتهای انسانی با رضایت شغلی رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین مشخص شد که بین میزان کیفیت زندگی کاری و رضایت شغلی دبیران زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارتی رضایت دبیران زن در مولفههای محیط کاریایمن و بهداشتی، تامین فرصت رشد و امنیت مداوم و فضای کلی زندگی نسبت به دبیران مرد در سطح بالاتری بود. در کل رضایت شغلی دبیران زن نسبت به دبیران مرد بالاتر بوده است.
خلاصه ماشینی:
"فوری ٦ (٢٠٠٤) در تحقیقی که برای تعیین پیش بینی کننده های مؤثر بر رضایت شغلی انجـام داد به این نتیجه رسید که بین رضایت شغلی وابعاد کیفیت زندگی کاری رابطه مثبـت و معنـاداری وجـود 1 Moorhed & Griffen 2 Spector 3 Cheng et al 4 Hong Lu 5 Federico 6 Fourie دارد.
جدول شماره ٧: آزمون ضرایب رگرسیونی بتا: متغیر تبیین کننده رضایت شغلی ضرایب رگرسیون غیر انحراف ضرایب رگرسیون سطح منابع تغییر t استاندارد (B) استاندارد استاندارد (B) معناداری مقدار ثابت 42/07 6/77 6/2 0/00 پرداخت منصفانه و کافی -/30 0/30 -0/09 -1/0 0/32 محیط کاری ایمن و بهداشتی 1/56 0/63 0/34 2/5 0/01 تأمین فرصت رشد و امنیت مداوم 0/18 0/56 0/04 0/32 0/75 فضای کلی زندگی 0/33 0/44 0/10 0/76 0/44 قانون گرایی در سازمان کار -0/03 0/35 -0/01 -0/09 0/92 وابستگی اجتماعی زندگی کاری 0/44 0/38 0/12 1/57 0/25 یکپارچگی و انسجام در سازمان کار 0/10 0/49 0/02 0/20 0/83 توسعه قابلیتهای انسانی -0/36 0/53 -0/08 -0/69 0/49 براساس مدل رگرسیون گام به گام پیش بین رضـایت شـغلی دبیـران از روی متغیـر مؤلفـه هـای کیفیت زندگی کاری آنها می توان نتیجه گرفت که تنها مؤلفه محیط کاری ایمن و بهداشتی در سـطح ٠٠١≥P با توجه به ضرایب رگرسیون (بتای ) محاسبه شده به صـورت معنـاداری در تبیـین رضـایت شغلی دبیران موثراست ."