چکیده:
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی برنامه های گل آموز، دختر من و کار و کوشا از دیدگاه
کارشناسان کودک و اولیاء کودکان و در حیطه های برنامه سازی (اجرا، اثربخشی و هماهنگی) انجام
گرفت. این تحقیق از نظر هدف کاربردی بوده و از روش توصیفی – پیمایشی بهره گرفته است. جامعه
آماری تحقیق شامل دو بخش برنامه های کودک تلویزیون (شبکه دو و آموزش)، و کارشناسان برنامه
6 سال مشغول به تحصیل در مدارس ابتدایی شهر - های کودک (شامل 30 نفر) و والدین کودکان 10
تهران می باشد که کلیه کارشناسان برنامه های کودک به صورت تمام شماری و تعداد 405 نفر از
والدین (بر اساس فرمول کوکران و به صورت تصادفی طبقه ای با توجه ب ه دسته بندی مدارس در
مناطق شمال، جنوب، شرق، غرب و مرکز) به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب گردیدند . جهت
جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته به همراه سی دی برنامه های برنامه های مورد نظر برای
افراد نمونه ارسال و داده های تحقیق جمع آوری گردید. آنالیز واریانس چند متغیره نشان می دهد که
بین نظرات کارشناسان و اولیاء در سه برنامه گل آموز، دختر من و کار و کوشا در شاخص های اجرا،
اثربخشی و هماهنگی، تفاوت معنی داری وجود دارد؛ به این معنی که در حیطه ی اجر ا برنامه کار و
کوشا نسبت به دو برنامه دیگر در سطح بالاتری قرار گرفته است. در حیطه اثربخشی برنامه دختر من
نسبت به دو برنامه دیگر تفاوت معنادار وجود دارد و سطح اثربخشی این برنامه در حیطه مهارت
درصد بالایی را به خود اختصاص داده است. در خصوص حیطهی نگرش در برنامه دختر من نسبت به
دو برنامه دیگر تفاوت معناداری وجود دارد و پس از آن برنامه کار و کوشا قرار گرفته است.
خلاصه ماشینی:
"جدول ٦- نتایج آزمون نرمال بودن شاخص های پژوهش کولموگروف - اسمیرنف (رجوع شود به تصویر صفحه) برنامه های گل آموز (شبکه آموزش ) دختر من و کاروکوشا (شبکه دو) از دیدگاه والدین چگونـه ارزیابی می شود؟ به منظور پاسخگویی به این سوال از آزمون t تک نمونه ای اسـتفاده گردیـد کـه نتـایج آن در جدول شماره ٧ نشان داده شده است .
جدول ٧- آزمون T تک نمونه ای ارزیابی سه برنامه از دیدگاه والدین (رجوع شود به تصویر صفحه) با توجه به نتایج جدول ، از نظر اولیاء سه شاخص مورد بررسی (اجرا، هماهنگی و اثربخشی ) در برنامه گل آموز، دختر من و کار و کوشا دارای میانگین نمرات بیشتر از نمره مورد انتظار (٣) است و با توجه به مقدار t محاسبه شده و مقدار سطح معنی داری که در همه موارد کمتر از ٠/٠٥ است ، لذا بـا اطمینان ٩٩ درصد (به جز شاخص اجرا در برنامه دختر من با اطمینان ٩٥ درصد) مـی تـوان اذعـان نمود که والدین معتقدند سه برنامه در هر سه شاخص به یک میزان موفق بوده است .
برنامه های گل آموز (شبکه آموزش ) دختر من و کاروکوشا (شـبکه دو) از دیـدگاه کارشناسـان چگونه ارزیابی می شود؟ با توجه به آزمون t ملاحظه می شود در برنامه گـل آمـوز، بـین نظـرات والـدین و کارشناسـان تفاوت معنی داری در دو شاخص اجرا و هماهنگی وجود دارد و میزان موفقیـت برنامـه گـل آمـوز بـه لحاظ اجرا از نظر والدین موفق تر بوده است ."