چکیده:
مقدمه و هدف پژوهش: یکی از عوامل اثرگذار بر جایگاه پایین ایران درحوزه هوانوردی به فقدان مدیران شایسته در مراکز آموزش هوانوردی باز میگردد، در این راستا هدف تحقیق حاضر شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر ارتقاء شایستگی مدیران آموزش در صنعت هوانوردی با تکینک ORESTE بوده است.
روش پژوهش: روش تحقیق از نوع کاربردی و اکتشافی و در دو بخش کمی و کیفی انجام شده است. جامعه آماری در بخش کیفی مدیران و خبرگان در صنعت هوانوردی بودند که با روش اشباع نظری 12 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و جامعه آماری در بخش کمی کارکنان شرکتهای هواپیمایی آسمان، ماهان، ایران ایر، کیش ایر، مستقر در شهر تهران در سال 1397 بودند که با روش نمونه گیری تصادفی ساده 250 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت گرداوری دادهها در بخش کیفی از مصاحبه استفاده شد و در بخش کمی از پرسشنامه محقق ساخته که روایی آن توسط خبرگان تائید و پایایی با آلفای کرونباخ بررسی و (0.80) تایید گردید. سپس شاخصهای شناسایی شده در قالب یک پرسشنامه مقایسات زوجی قرار داده شدند و با تکنیک اورسته رتبه بندی شدند.
یافتهها: 70 عامل موثر از ادبیات نظری و نظرات خبرگان شناسایی شدند، که به طور ویژه شایستگی مدیران را در جهت ارتقای آنها و میزان اهمیت هر یک از شاخصها را بررسی و رتبه بندی نموده است.
نتیجه گیری: نتایج نشان دادند که اولین شاخص تیم سازی با مقدار (1)، دومین شاخص تفویض اختیار با مقدار (0.840)، سومین شاخص مهارتهای نوشتاری (0.74) بوده است.
Introduction & Objective: One of the factors affecting Iran's low position in the field of aviation is the lack of qualified managers in aviation training centers. In this regard, the aim of this study was to identify and rank the factors affecting the promotion of training managers in the aviation industry with ORESTE technique. Method:The research method is applied and exploratory and has been done in two parts: quantitative and qualitative. The statistical population in the qualitative part were managers and experts in the aviation industry who were selected as the sample size by the theoretical saturation method. The statistical population in the quantitative part were the managers and employees of Aseman Air, Mahan Air, Iran Air, Kish Air, that are based in Tehran in 2018, 250 people were selected as a sample by simple random sampling method. Interviews were used to collect data in the qualitative part and a researcher-made questionnaire was used in the quantitative part, the validity of which was confirmed by experts and the reliability was checked with Cronbach's alpha (0.80). Then, the identified indicators were placed in the form of a pairwise comparison questionnaire and ranked using the ORESTE technique. Findings: 70 effective factors were identified from the theoretical literature and expert opinions, which In particular, has examined and ranked the competence of managers in order to promote them and the importance of each of the indicators. Conclusion: The results showed that the first index of team building with a value of (1), the second index of delegation with a value of (0.840), the third index of writing skills (0.74).