چکیده:
با گسترش روز افزون شبکه اجتماعی، بر جنبه های مختلف زندگی دانش آموزان تاثیر داشته و نظارت والدین در چگونگی استفاده از این شبکه ها یکی از مباحث اصلی و مهم در تعلیم و تربیت دانش آموزان می باشد. نوع برخورد والدین با فرزندان که محتواهای کمتر مناسب و یا نامناسب را در محیط اینترنت مشاهده می کنند از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است. این پژوهش با هدف بررسی آموزشی مجازی– ارتباط والدین/ دانش آموزان انجام شد. بر مبنای یافته های این مطالعه حضور بیش از حد دانش آموزان در شبکه های مجازی بدون نظارت صحیح از سوی والدین باعث کاهش عملکرد تحصیلی می شود. پیشنهاد می شود مسولین ذیربط برنامه های جامع به منظور آشنایی بهتر و صحیح والدین با فضای مجازی و نظارت مطلوب تر بر استفاده بهینه دانش آموزان از فضای مجازی در تمامی زمینه های کارکردی فضای مجازی فراهم آورند.
خلاصه ماشینی:
آموزش مجازی- ارتباط والدین/ دانشآموزان لیلا پورغفار1، حسن جعفرزاده داشبلاغ2، سمیرا نظرگیگلو3 1 کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خلخال، خلخال، ایران 2 کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل، اردبیل، ایران 3 کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران( نویسنده مسئول) چکیده با گسترش روز افزون شبکه اجتماعی، بر جنبه های مختلف زندگی دانش آموزان تاثیر داشته و نظارت والدین در چگونگی استفاده از این شبکه ها یکی از مباحث اصلی و مهم در تعلیم و تربیت دانش آموزان می باشد.
واژههاي كليدي: آموزش مجازی، نظارت والدین، دانشآموزان، عملکرد تحصیلی مقدمه بشر همواره در طول زندگی، در حال فراگیری و کسب دانش بوده که با گسترش فناوری 1 ، مقوله آموزش نیز از آن بی بهره نمانده و گام به گام با فناوری ها، هماهنگ و تقویت گردیده است؛ بنابرین تحصیل کردن یکی از نیا زهای اساسی است و بدیهی است که برای زندگی در جامعه پیشرفته امروز که اطلاعات دم به دم در حال تغییر و پیشرفت است، انسان بی خبر از این تغییرات، انسانی بی ثبات و جدا مانده از جامعه محسوب میشود.
آموزش مجازی به یادگیرندگان و معلمان این 8 Text="synchron 9 ext="asynchronous" 10 ext="col 11 ext="distribution"/>ext="distribution"/> شده با هم 12 ="43" Text="yo 13 "44" Text="kujath"/>"44" Text="kujath"/> (2011) به تعریف technology virtual teaching fallow livingstone & Davidson & Bryce & millwood & hills macobi & martin cooper pavlovsky synchronous asynchronous collectivity distribution young kujath پرداخته است و آن را یادگیری فعال و هوشمندی می داند که در ضمن تحول در آموزش و تعمق و پایدار ساختن فرهنگ فن آوری اطلاعات و ارتباطات نقش اساسی و محوری خواهد داشت.