چکیده:
از نظر ویتگنشتاین فهم امری ذهنی نیست. اما این موضع با اعتراضی با نام «اعتراض علمی» روبرو میشود که گویی فیلسوف جایگاه عصبشناس یا روانشناس را غضب کرده است. در این مقاله نشان میدهیم که ویتگنشتاین جایگاه علم را غضب نکرده است و تنها این ادعا که علم میتواند گزارشی پیشینی از فهم بهدست بدهد را انکار میکند. در خوانش عمومی نظر ویتگنشتاین، فهم به مثابه توانایی در نظر گرفته میشود. اما این نکته با این امر که گویی فهم در یک لحظه اتفاق میافتد در تضاد است و برای همین در این مقاله موضع فهم همچون «آغاز توانایی» که هم فهم را در نسبت با توانایی در نظر میگیرد و هم رخدادن آن را در لحظه ممکن میداند توضیح میدهیم. با اینحال نفی امر ذهنی بودن فهم، موضعی ضد واقعگرایانه درباره فهم را به ویتگنشتاین نسبت میدهد. برای همین با کمک تفسیر مکداول از ویتگنشتاین سعی میکنیم نشان دهیم که ویتگنشتاین در داخل بازی زبان فهم را همچون یک حالت ذهنی معین در نظر میگیرد. گرچه تفسیر مکداول با برخی از نکات ویتگنشتاین بهخصوص در کتاب برگهها در تضاد است.
Understanding is not matter of mind in Wittgenstein view. But this position is met with a protest called "scientific objection" as if the philosopher is simply ruling out something that neurologist or psychologist could discover. In this article we show that Wittgenstein did not resent the position of science and only denies the claim that science can provide an a priori account of understanding. In the general reading of Wittgenstein's view, understanding is seen as an ability. But this is at odds with the fact that understanding happens in an instant, and that is why we explained in this article the position of understanding is like the "beginning of ability" which considers both understanding in relation to ability and its occurrence. However, the denial of the subjectivity of understanding attributes an anti-realist stance on understanding to Wittgenstein. Therefore, with the help of McDowell's interpretation of Wittgenstein, we try to show that Wittgenstein considers the linguistic understanding as a certain state of mind in the language game. McDowell's interpretation, however, contradicts some of Wittgenstein's points, especially in Zettel.