چکیده:
شناختن و شناساندن عناصر فرهنگی مشترک، نقش مهمی در همگرایی و واگرایی ملتها دارد. وجود تشابهات فرهنگی و آگاهی از آنها، موجب تسهیل در همکاری و ارتباطات میان کشورهاست. کارویژه اصلی یونسکو نیز پیشبرد همکاریهای فرهنگی میان ملتها میباشد و این کارگزاری با ایجاد سازوکارهای نهادی، به شناخت متقابل فرهنگهای متجانس مبادرت مینماید. در این میان، حوزه تمدنی ایران فرهنگی به عنوان یکی از برجستهترین پهنههای فرهنگی جهان، همواره از ظرفیتی کمنظیر به منظور گسترش همکاری در میان واحدهای سیاسی ذیربط برخوردار میباشد. با توجه به موارد مذکور این پرسش مطرح میباشد که یونسکو چگونه از سیاست فرهنگی در جهت توسعه پیوندهای سیاسی-هویتی در میان کشورهای حوزه تمدنی ایران فرهنگی بهره جسته است. این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی و بر مبنای چهارچوب نظری دیپلماسی فرهنگی و با استناد به منابع کتابخانهای و آماری انجام گرفته است. در نهایت، یافتههای این پژوهش بیانگر آن است که یونسکو در قالب اجرای پروژههای فرهنگی همانند میراث جهانی، میراث فرهنگی ناملموس، حافظه جهانی، دانشگاههای همزاد، شهرهای خلاق و دیگر موارد، به همگرایی فرهنگی در حوزه تمدنی مزبور مبادرت ورزیده است. روندی که علاوه بر توسعه مناسبات چندوجهی فرهنگی در میان کشورهای این حوزه، همواره تحتالشعاع شماری از چالشهای اجرایی، سیاسی و اجتماعی نیز بوده است.
Recognizing and introducing common cultural elements significantly affects convergence and divergence among nations. Cultural commonalities, or awareness of them, facilitate international collaboration and communication. UNESCO's primary mission is to promote international cultural cooperation and mutual understanding across cultures by developing institutional mechanisms. As one of the significant universal cultural spheres, the cultural Iranian civilization sphere has always had an excellent capability for developing cooperation among political units linked to it. In this regard, the question arises as to how UNESCO uses its cultural policies to create political-identity ties among countries within the cultural Iranian civilization sphere. This study employs a descriptive-analytical method within the theoretical framework of cultural diplomacy, drawing on library and statistical sources. It aims to investigate the current state of UNESCO's diplomatic mechanisms and to provide alternatives to their efficiency. According to the findings, UNESCO has taken steps to disseminate cultural convergence in the aforementioned civilization sphere by implementing cultural projects such as World Heritage, Intangible Cultural Heritage, Memory of the World Programme, Unitwin/UNESCO Chairs Programme, and Creative Cities Network. Although this procedure establishes multifaceted cultural relations among nations in this sphere, it has been affected by some executive, political, and social challenges.