• 1.

  L’approche de la pragmatique dans la didactique de FLE, à travers une analyse comparative des prépositions française et persane « dans » et « [dar]»

  نویسنده : SADEGHPOUR، Razieh ؛

  مجله:پژوهش زبان و ادبیات فرانسه»Septembre 2023 - Number 31 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎15 صفحه - از 157 تا 171 )

  کلیدواژه ها:مطالعه تطبیقیحرف اضافهبعد مکانیبعد زمانیمطالعه عملگراgamme temporelleprépositionspatialitéétude pragmatiqueétude comparative

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Semio-phenomenological analysis of “Une” by Paul Eluard and “Le Balcon” by Baudelaire

  نویسنده مسئول : SADEGHPOUR، Razieh ؛

  مجله:Plume»automne et hiver 2022, hiver2023 - Numéro 36 رتبه ب (وزارت علوم (‎32 صفحه - از 324 تا 355 )

  کلیدواژه ها:PerceptionFemmesensBaudelaireÉEluardmiotiquetude phénoménologiquetude sé

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Observation du cours de FLE en Iran : De l’investigation à l’observation structurée et optimale dans le cadre de la théorie de l’action située

  نویسنده : SADEGHPOUR، Razieh ؛ Safa، Parivash ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ SHAIRI، Hamid Reza ؛

  مجله:Plume»Automne 2020, Hiver 2021 - Numéro 32 رتبه ب (وزارت علوم (‎22 صفحه - از 143 تا 164 )

  کلیدواژه ها:Conseil PédagogiqueObservation PédagogiqueThéorie De L’action SituéeMéthode Qualitative Et QuantitativeFrançais Langue Etrangère

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  La pédagogie inversée en FLE: impact sur l’apprentissage des enfants

  نویسنده : Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ Sadeghpour، Razieh ؛

  مجله:Plume»Automne 2018 - Numéro 27 رتبه ب (وزارت علوم (‎18 صفحه - از 71 تا 88 )

  کلیدواژه ها:PerformancePédagogie InverséeClasse InverséeClasse TraditionnelleApprenant Enfant Iranien

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله